试论初中历史微课的开发和应用

• 作者: 罗权
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中历史 应用
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在历史教学课堂中使用微课教学将使教师能够以视频的形式教授学生的知识。这样可以有效提高学生的学习效率。因此，教师必须清楚地意识到微课课教学模式的重要性。为了更好地帮助学生学习历史课，本文展开了微课在初中历史教学课的应用的研究。

作者信息

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1	罗权		1	0	0.0	0.0