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摘要:
针对人教版高中物理教材对"力的分解"所做的修订情况,对比国内外多个版本的教材,基于教学实际,阐述了对修订内容的看法,并对一线教学提出了参考建议.
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文献信息
篇名 刍议人教版高中物理教材关于"力的分解"的修订
来源期刊 物理通报 学科
关键词 人教版 物理教材 修订 建议
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教材与书评
研究方向 页码范围 119-122,125
页数 5页 分类号
字数 4448字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2018.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春丽 16 11 2.0 3.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
物理教材
修订
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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