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微课开发及基于微课的翻转课堂在《多媒体技术基础》实训课中的应用实践——以多媒体技术基础实训课为例
微课开发及基于微课的翻转课堂在《多媒体技术基础》实训课中的应用实践——以多媒体技术基础实训课为例
作者:
李学孺
龚纯妹
龚萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课开发
翻转课堂
实践教学
摘要:
指出了当前多媒体技术基础实践教学面临的困境,认为基于微课资源的翻转课堂教学模式对解决资源针对性不强、利用率低、学生交流协作意识不足等相关问题具有优势,从选题、选材、结构、画面、解说等多个角度探讨了微课开发的原则,并以研究中所构建的基于微课的翻转课堂教学模式在多媒体技术基础课程实训教学中进行了实践,提供了实践参考.
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文献信息
篇名
微课开发及基于微课的翻转课堂在《多媒体技术基础》实训课中的应用实践——以多媒体技术基础实训课为例
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
微课开发
翻转课堂
实践教学
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
微课教学应用
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
字数
3879字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
龚萍
玉溪师范学院教师教育学院
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龚纯妹
玉溪师范学院教师教育学院
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李学孺
玉溪师范学院教师教育学院
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研究主题发展历程
节点文献
微课开发
翻转课堂
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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