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情境教学法在高职法律教学中的应用研究
情境教学法在高职法律教学中的应用研究
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摘要：
高职院校法律教学大多采用案例教学法,这一教学法不利于学生深入理解知识,难以实现高职人才培养目标.情境教学法是一种新型教学方式,通过情境模拟让学生身临其境,融入课堂.
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文献信息
| 篇名 | 情境教学法在高职法律教学中的应用研究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 情境教学法 高职教育 法律教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 16,18 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2035字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.06.011 | ||
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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