钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教书育人(校长参考)期刊
\
向"和乐尚雅"文化的生动处漫溯
向"和乐尚雅"文化的生动处漫溯
作者:
汪志华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境文化
制度文化
活动文化
精神文化
摘要:
滨海县永宁路实验学校组建于2010年8月.建校之初,我们提出了"四园"建设目标,即通过三年时间的努力,把学校建成"平安校园、礼仪校园、诗意校园、艺术校园".在"四园"建设的过程中,我们也逐渐认识到:义务教育的本质功能还是奠基,而非专才教育.学校的发展,应该以文化统领学校管理,挖掘学校文化资源,打造深厚的文化底蕴,创建品牌学校.为此,在2013年春季学期,我们对学校的发展进行再次定位,在"四园"建设的基础上提出了建设"和乐尚雅"校园文化,并且把原有的每一个特色校园的建设,提炼形成课题来研究,从校园环境文化、制度文化、活动文化、精神文化建设等方面进一步向纵深推进.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
向课堂教学的简约处漫溯
小学语文
简约
巧用资料助读 漫溯诗词佳处
古代诗词
阅读教学
资料助读
有效拓展,向文本更深处漫溯
必要性
适度性
多元性
向青草更青处漫溯 ——浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
课外阅读
培养兴趣
树立榜样
激发兴趣
提供平台
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
向"和乐尚雅"文化的生动处漫溯
来源期刊
教书育人(校长参考)
学科
关键词
环境文化
制度文化
活动文化
精神文化
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
学校文化
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
字数
4553字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汪志华
25
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境文化
制度文化
活动文化
精神文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
期刊文献
相关文献
1.
向课堂教学的简约处漫溯
2.
巧用资料助读 漫溯诗词佳处
3.
有效拓展,向文本更深处漫溯
4.
向青草更青处漫溯 ——浅谈小学生课外阅读兴趣的培养
5.
向文本更深处漫溯——如何引领学生与文本深入对话
6.
撑起“猜想”的桅杆,向思维更深处漫溯
7.
"向青草更青处漫溯" ——挖掘小学语文教学中国学元素教育的新举措
8.
漫溯,向识字更深处--低年级识字教学的实践与思考
9.
课堂讨论,应向文本深处漫溯
10.
从漫威电影看美国文化
11.
台湾海峡上空垂向大气漫透射率的季节变化
12.
渗透感恩教育,漫溯德育工作深水区
13.
寻梦撑一支长篙向青草更青处漫溯——浅谈交互式课堂通在语文教学中的思考
14.
魏子雅重庆女孩闯入野生动物世界
15.
在"和乐"文化教育理念下,非物质文化遗产"猫头狮"的传承与发展的研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教书育人(校长参考)2022
教书育人(校长参考)2021
教书育人(校长参考)2020
教书育人(校长参考)2019
教书育人(校长参考)2018
教书育人(校长参考)2017
教书育人(校长参考)2016
教书育人(校长参考)2015
教书育人(校长参考)2014
教书育人(校长参考)2013
教书育人(校长参考)2012
教书育人(校长参考)2011
教书育人(校长参考)2010
教书育人(校长参考)2009
教书育人(校长参考)2008
教书育人(校长参考)2007
教书育人(校长参考)2006
教书育人(校长参考)2005
教书育人(校长参考)2004
教书育人(校长参考)2003
教书育人(校长参考)2002
教书育人(校长参考)2001
教书育人(校长参考)2018年第9期
教书育人(校长参考)2018年第8期
教书育人(校长参考)2018年第7期
教书育人(校长参考)2018年第6期
教书育人(校长参考)2018年第5期
教书育人(校长参考)2018年第4期
教书育人(校长参考)2018年第3期
教书育人(校长参考)2018年第2期
教书育人(校长参考)2018年第12期
教书育人(校长参考)2018年第11期
教书育人(校长参考)2018年第10期
教书育人(校长参考)2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号