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摘要:
形成性评价的应用,对提升教学效果,提高人才培养质量发挥着重要作用.然而,在实施过程中仍存在一些问题,如不加以解决,将在一定程度上影响实施效果.文章分析总结了形成性评价实施中存在的关键问题,主要包括评价标准随意性大、可信度不高,评价效率低、师生负担加重,教学反馈信息不及时、不突出等三个方面.针对这些问题,提出了应构建基于移动学习平台的形成性评价新模式.
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文献信息
篇名 基于移动学习平台的形成性评价模式构建
来源期刊 光明中医 学科
关键词 形成性评价 移动学习平台 模式构建
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 2455-2457
页数 3页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2018.16.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾志福 江西中医药大学研究生院 47 79 4.0 5.0
2 徐伟 江西中医药大学研究生院 11 12 2.0 3.0
3 程紫君 江西中医药大学研究生院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
移动学习平台
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
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