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《新视野大学英语听说教程》教学内容的评估
<新视野大学英语>
对照法
<大学英语课程要求>
内容评估
《新视野大学英语听说教程》教学内容的评估
<新视野大学英语>
对照法
<大学英语课程要求>
内容评估
基于翻转课堂的大学英语听说教学改革思考
翻转课堂
大学英语
听说
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于“产出导向法”的大学英语口语教学模式探究——以《新视野大学英语视听说教程2》第二单元为例
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 产出导向法 大学英语口语 教学模式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 TU992.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁进 11 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
大学英语口语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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