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摘要:
综合实践活动是小学数学课程的重要组成部分,小学数学综合实践课旨在培养具有探究精神与创新能力的学生,这正与STEMA课程的理念是不谋而合的,所以借鉴STEAM课程理念构建小学数学综合实践课教学模式是具有重要现实意义的.
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小学综合实践活动课程
教学模式
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综合实训类课程
STEAM教育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借鉴STEAM课程理念构建数学综合实践课教学模式
来源期刊 教育艺术 学科
关键词 STEAM课程 小学数学综合实践课
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 新课改实践
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2018.08.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王成新 安徽省长丰师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM课程
小学数学综合实践课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
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