古诗词意象的解读

• 作者: 董记续
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 诗词意象 解读 古诗词教学 作者情感 “得意忘言” 民族艺术 语言材料 传统文化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词蕴含着我国传统文化的精髓,是民族艺术的瑰宝。在古诗词教学中,从最基本的语言材料开始,透过语言背后体验作者的情感,即“得意忘言”,对古诗词意象进行解读。古诗词意象解读是语文教学的重点也是难点,古诗词意象的解读之道,从寻找古诗词意象开始,了解和领悟古诗词意蕴,到感知古诗词意象具体形象和诗人情感,品析古诗词丰富艺术含义,真正走进作者内心,体验与感悟作者情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董记续		3	0	0.0	0.0