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摘要:
近年来,平板电脑与交互性电子白板等先进设备在教学中的使用越来越普遍.在这一背景下,阐述了"双板融合"革新小学语文诗词教学的策略和手段.教师充分运用"双板"的强大功能推送学习任务及学习资源,及时收集学习数据,精确掌握学生学习情况,以学定教,实现个性化学习;利用"双板融合"技术再现古诗意境,开展自主、合作、探究式的学习,激发学习兴趣,提升学习质量.
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文献信息
篇名 "双板融合"下的小学古诗词教学研究
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 "双板融合" 电子白板 平板电脑教学 诗词教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 信息技术与学科整合
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 3278字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡睿华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"双板融合"
电子白板
平板电脑教学
诗词教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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