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摘要:
针对义务教育阶段那些"有严重不良行为的适龄少年",我们如何进行有效的教育和转化,建立适合其受教育和成长的"专门学校",使这些"熊孩子"有效地完成义务教育,以解决目前普通学校"没有办法"的"困境".因此,我们有必要对于建立这样的"专门学校"进行讨论和研究,以期应对和完善我国义务教育阶段因为"问题学生"而引发的"尴尬"和无奈.
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文献信息
篇名 建立"专门学校"完善义务教育
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 义务教育 专门学校 问题学生 特殊教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 校长圆桌
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 3399字 语种 中文
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1 高继生 25 7 2.0 2.0
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节点文献
义务教育
专门学校
问题学生
特殊教育
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期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
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