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摘要:
《数学课程标准》提出十大核心观念其中之一是培养学生的空间观念,在新课改理念下研究如何培养学生空间观念、提升学生创新能力变的十分必要。本文将结合实例谈谈如何培养学生空间想像力,通过整合教学资源、转变呈现方式,以学生生活经验为源头、创新运用游戏、实验、多媒体的手段,有效培养学生空间观念。
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 数学课堂 培养 空间观念
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 2页 分类号 G
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1 邝锐坚 2 0 0.0 0.0
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数学课堂
培养
空间观念
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2095-2112
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