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摘要:
生态道德是树立生态文明的精神依托和道德基础,加强学生的生态道德教育既是培养合格公民的需要,也是构建生态文明、实现国家可持续发展的必然要求.由于生物学科固有的特点,高中生物学科教学应在学生生态道德教育中担负更多的责任.
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文献信息
篇名 高中生物学科教学中生态道德教育的实施策略
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 高中生物学科教学 生态道德教育
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 高品质教育探索
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G633.91
字数 3636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.29.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋先梅 3 6 2.0 2.0
2 章春容 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物学科教学
生态道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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10519
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