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摘要:
书法是我国传统文化的重要组成部分,高校开设书法课程有其积极的实践意义,大学生书写技能的提高是教学中的重点内容,在教学中必然有问题的存在.通过自身实践教学,浅析新的教学模式来提高教学效率,加强各方面的综合训练,以期能在教与学的过程中有所突破.
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文献信息
篇名 关于高校书法课程中技能训练的教学反思
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 大学书法 技能训练 教学反思
年,卷(期) mysdmsxkz_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁黎俐 衡阳师范学院美术学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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1978(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学书法
技能训练
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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