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摘要:
在一次教学观摩活动中,一位教师执教'体积与容积'这节课。教师让学生把一块橡皮泥依次捏成长方体、正方体、圆柱等各种不同的形状,以体验'形状改变了,但体积是不会发生变化的',因为不管捏成什么形状,还是那块橡皮泥。这时,有一个学生举手问道:'如果捏成一个碗,体积会发生变化吗?'这个问题把教师卡住了,只能尴尬地'留作课后探讨'。台下亦是争论一片。争论的焦点在于:作为一个碗,其内部的空间究竟要不要算作它的体积?
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文献信息
篇名 什么是碗的体积
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 六年级 北师大版 苏教版 外部轮廓 储物柜 人教版 包装箱
年,卷(期) xxsxjy_2018,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G623.5
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1 赵劲松 35 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
六年级
北师大版
苏教版
外部轮廓
储物柜
人教版
包装箱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
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134
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