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信息技术与课堂融合的实践与探索
信息技术
课堂融合
实践探索
班主任培养学生乐学善学的策略
小学班主任
乐学善学
试析小学英语课程的"善教"与"乐学"
小学英语
愉悦情感教学
和谐互动
实践
思考
如何构建小学英语“乐学课堂”
小学英语
教学氛围
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学信息技术乐学善学课堂的探索与实践
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 4120字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 犹普桥 7 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3374
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