中小学数学课堂教学中学生问题意识的培养研究

• 作者: 胡思会
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学 问题意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

新课改的号角吹响,教育战线上的每位同仁都铆足力气,革新自我,走上教育新征程.新课改涉及培养目标变化、课程政策调整、课程结构重构、教学的改革、教材的更新、课程资源利用、教育制度创新等,形成了一个完整的革新系统.怎样加速教学改革步伐,以全面地推进数学教育的现代化,这是摆在教育者面前的十分紧要的课题.本文对中小学数学课堂问题意识培养训练策略进行了新的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡思会		1	1	1.0	1.0