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摘要:
作业是数学学习中不可缺少的一部分,它对于提升学生的学习,培养和发展学生核心素养具有十分重要的意义。一个好的作业设计,要能够有效地激发学生的学习欲望,拓展学生的思维,帮助学生巩固所学知识,积累数学活动经验,感悟数学思想和方法,提升解决问题的能力。教学中,教师可以从学生感兴趣的事物出发,设计一些游戏型、动手操作型作业,也可以结合学生实际生活设计一些实践作业,帮助学生在具体的作业活动中形成和发展良好的数学核心素养。
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文献信息
篇名 数学作业设计策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 作业设计 小学数学 核心素养
年,卷(期) jxjyzhb-c_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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作业设计
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核心素养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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