在“四少四多”中提升学生音乐素养

• 作者: 张纯纯
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐素养 学生 情感世界 亲身体验 音乐教学 音乐活动 丰富想象 讲授
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.710.3

摘要

音乐作用于人的情感世界，主要依靠感知和体验，音乐素养的获得来自于学生的亲身体验和感悟，教师过多的讲授无益于学生的学习，反而使学生心生厌烦。因此，在音乐教学中要少讲授，多为学生创设体验机会，让他们在各种音乐活动中愉悦心情，丰富想象，品悟提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张纯纯		4	1	1.0	1.0