PS教学中应用闯关式翻转课堂教学模式的策略

• 作者: 王秀敏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 闯关式翻转课堂 PS平面设计
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 3934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.20.074

摘要

本文基于PS传统教学中存在的问题和现状,提出将闯关式翻转课堂教学模式应用于PS教学中,不仅将教学从课堂延伸至课后的自主学习,拓展了教学的时间和空间,而且通过设置重重关卡,让学生在闯关中激发兴趣,探索新知,对于提升PS平面设计的教学效果有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀敏		2	4	1.0	2.0