结合CBE教学模式开展液压传动实践课程教学的探索

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 各界
• 关键词: CBE 教学模式 液压 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

CBE能力本位教育教学模式与传统理实一体化的液压传动实践课程教学相结合,从原来的任务本位模式教学,改变为能力本位模式教学,加强了学生专业能力、自学能力、沟通协作能力、创新能力及职业精神的培养,学生综合素养能力全方位提高,教学效果提升显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	四川机电职业技术学院机械工程系	2	0	0.0	0.0