基于协同创新理念下的卓越人才培养模式改革研究与思考

• 作者: 吴昊 吴运涛 李治国 王伟 钱风华
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 卓越医学人才 培养模式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.04.028

摘要

教育部和国家卫计委2012年实施的“卓越医生教育培养计划”,促进了教育的深刻变革,对其原有人才培养模式和机制产生深层次的触动,引领了医学人才培养改革的方向.五年来,卓越医学人才培养模式及机制改革,成为各校医学教育研究和改革的重点.文章以协同创新理论为指导,以培养白求恩式卓越医学人才为目标,以多维度协同创新视角探寻卓越医学人才培养改革的路径,这对高等医学院校的教学改革具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	吉林大学公共卫生学院	276	1874	18.0	32.0
2	吴昊	吉林大学公共卫生学院	144	523	11.0	18.0
6	李治国	吉林大学白求恩医学部	7	11	2.0	3.0
7	钱风华		17	83	6.0	8.0
8	吴运涛	吉林大学白求恩医学部	25	123	6.0	9.0