小学书法有效教学途径探析

• 作者: 黄冠红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学途径 书法教育 小学 中国传统文化 书法水平 可持续发展 基础工程 书法教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

书法教育是使中国传统文化可持续发展的一项重要基础工程。在小学书法教学中，往往教师的教学手段比较单调落后，使得教学效果不佳，学生书法水平得不到实质性的提高。在具体的教学中，教师要用一个科学的核心理念来指导整个书法教学环节，要明确教学目的，制定合理的教学计划，有效实施教学，确保学生的书法水平得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冠红	江西师范大学附属小学	3	4	1.0	2.0