作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
精彩的课堂导入会激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,使学生在最短的时间进入到课堂教学的最佳状态中去.我们要根据教学内容及学生特点设计出有效的课堂导入,提高课堂的教学效率.
推荐文章
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂导入策略研究
初中英语
课堂导入
直观法
浅谈初中英语课堂提问技巧
初中英语
课堂提问
技巧策略
对初中英语课堂导入的探讨
初中英语
教学
课堂导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂导入设计
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 导入 趣味性 激发兴趣 提高效率
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 190,193
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.08.157
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导入
趣味性
激发兴趣
提高效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导