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摘要:
从阅读到写作,是语文课改的重要环节。本文主要研究在中学语文教学中阅读和写作拓展课程建设的一些思考和尝试。
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内容分析
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文献信息
篇名 加强读写训练提高语文教学的有效性
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 语文课改 阅读与写作 拓展训练
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张继芬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课改
阅读与写作
拓展训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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