主题阅读读写联动策略举隅——以人教版小学语文三年级上册第六组的教学为例

• 作者: 陈福兰
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题阅读 读写联动 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈福兰		4	1	1.0	1.0