借助有效提问推进数学探究

• 作者: 罗华明
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学探究 有效提问 提问策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

提问是数学课堂中有效的教学方式之一,教师在教学中提问,不仅可有效促进学生交流,而且有利于教师了解学生对所学知识的掌握水平。教师要推进高效的课堂教学,就要把握提问落点,并进行适时地有效提问,引导学生对问题进行深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗华明	广西来宾市兴宾区小平阳镇中心小学	2	0	0.0	0.0