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基于微信平台的翻转课堂教学探索
基于微信平台的翻转课堂教学探索
作者:
韩晨泽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
微信
思想道德修养与法律基础
教学模式
摘要:
随着移动互联网的迅猛发展和大学生智能手机的普及,移动学习开始流行并成为当前教育教学研究的热点。移动学习与翻转课堂教学模式的有效结合对推进教育信息化进程意义重大。文章以高职《思想道德修养与法律基础》课程中的一节课为例,分析了在翻转课堂教学模式下如何利用微信平台开展教学,以期为翻转课堂的开展提供参考。
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文献信息
篇名
基于微信平台的翻转课堂教学探索
来源期刊
当代教研论丛
学科
教育
关键词
翻转课堂
微信
思想道德修养与法律基础
教学模式
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-93
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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韩晨泽
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
微信
思想道德修养与法律基础
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号:
14-352
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
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