报关业务操作课程"课证赛"融合的教学模式改革探析

• 作者: 王怡静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 报关业务操作 课证赛融合 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.04.045

摘要

报关业务操作课程作为报关与国际货运专业的核心课程,其在培养高职报关后备人才的专业技能方面发挥了很大的作用.在分析报关业务操作课程"课证赛"融合的背景与意义的基础上,从教学内容、教学方法、考核形式、师资队伍等方面提出构建该课程"课证赛"融合的教学模式的具体思路以及实施过程中需注意的几点问题.