浅谈核心素养视角下小学数学学业评价的有效策略

• 作者: 胡芬芬
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 核心素养 学业评价 小学数学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是新一轮课程改革所聚焦的热点话题.培养学生的数学核心素养不仅可以提高他们的数学意识,实现学以致用,同时还可以培养学生能更好地适应未来社会生活的能力.文章认为通过数学学业评价来提升小学生的数学核心素养,可采取的有效策略为:构建学业评价的科学体系;帮助教师掌握先进的评价方法;发挥教学评价的激励功能;定性评价与定量评价相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芬芬		3	4	1.0	2.0