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摘要:
通过熟读、明理、力行几个步骤的学习,将孝顺父母的精华要义内化于心,外化于行。激发学生对祖国传统文化经典的热爱,增强对传统文化的认同感和自信心。
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文献信息
篇名 《父母呼应勿缓》教学设计
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 中华优秀传统文化 内化于心 外化于行
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化
内化于心
外化于行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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