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一流的大学教师为何离去——美国印地安那大学特色退休制度的兴弃及反拨效应
一流的大学教师为何离去——美国印地安那大学特色退休制度的兴弃及反拨效应
作者:
任玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
退休制度
大学特色
反拨效应
大学教师
20世纪80年代
20世纪90年代
研究考证
解构性
摘要:
一、导言本研究考证了案例大学1959-1988年特色退休制度的兴与弃。特别是对比该制度在20世纪80年代产生的建设性反拔效应,及其废止在20世纪90年代产生的解构性反拔效应。(一)研究方法。
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一流的大学教师为何离去——美国印地安那大学特色退休制度的兴弃及反拨效应
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
退休制度
大学特色
反拨效应
大学教师
20世纪80年代
20世纪90年代
研究考证
解构性
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-14
页数
1页
分类号
G647
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2018(0)
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退休制度
大学特色
反拨效应
大学教师
20世纪80年代
20世纪90年代
研究考证
解构性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
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