汉语培训对MHK(三级)听力理解能力提高的实证分析——以新疆和田县国家通用语言文字推广项目为例

• 作者: 万素花 李宗斌 秀梅
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: MHK测试 听力理解 听力技巧 汉语言
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育实证研究
• 页码范围: 11-12,15
• 页数: 3页
• 分类号: G527
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

新疆和田县积极响应政府的号召,与塔里木大学人文学院携手开展了国家通用语言文字推广项目.本研究对和田县教育现状及参加培训的631名学员的MHK听力理解成绩分布情况进行了调查研究.研究发现,学员的听力成绩与其汉语普通话文化背景的优劣程度并无显著关系.MHK听力测试成绩较弱的人可通过把握命题人思路、参加能提高应试技巧的培训项目、掌握听力辅助性技巧等方法获得较为理想的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万素花	塔里木大学人文学院	24	35	3.0	5.0
2	秀梅	塔里木大学人文学院	40	47	4.0	6.0
3	李宗斌	塔里木大学人文学院	9	6	2.0	2.0