高中语文作业设计优化策略

• 作者: 孙晓鸣
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 高中语文 优化策略 引导学生 语文作业 教学目标 课堂教学 语文学习
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G622.46

摘要

语文作业是检测教学目标是否达成的一种重要手段,也是课堂教学的一种有效延伸,这一重要环节对学生的语文学习有一定的导向作用。新课程理念指导下,高中语文作业同样要联系学生的生活,通过作业的优化设计,引导学生积极地学、灵活地学,从而培养学生的综合素养。一、层次型作业学生有差异,教师布置作业时不要一刀切,要结合学生的实际情况,让不同学习能力的学生都能得到不同程度的发展。这样不仅让每个学生学有所获,更重要的是能提高学生学好语文的信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓鸣		4	1	1.0	1.0