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试论如何提升小学班主任班级管理质量
小学班主任
管理质量
言传身教
以生为本
择优选干
提升小学班主任班级管理质量的策略分析
小学班主任
班级管理质量
策略分析
以人为本
小学班级管理再认识
小学
班级管理
再认识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化班级管理呵护儿童成长 ——小学班级管理质量的提升
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 10 5 1.0 2.0
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2018(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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