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摘要:
本文对消化内科临床实习教学方法及施行意义进行了分析,在消化内科临床实习教学中学校和教师应该做到:应用PBL教学模式;应用标准化病人教学模式;带教教师监督下的学生首诊制;理论与实践相结合;注重医德医风和职业道德教育;利用网络资源.
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文献信息
篇名 消化内科临床实习教学方法及施行意义研究
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 消化内科 临床实习 教学方法 施行意义
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚男 新疆医科大学附属中医医院脾胃病科 1 0 0.0 0.0
2 周媛媛 新疆乌鲁木齐市友谊医院内窥镜室 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
消化内科
临床实习
教学方法
施行意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
chi
出版文献量(篇)
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