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摘要:
在新课改的背景下,教师要不断地完善和更新教学模式,时时进行反思、学习和实践,将培养学生的核心素养的理念落到实地.在高中生物教学中,教师可以从"自主学习""实验创新"和"融入生活"等角度入手,提升学生的生物核心素养.
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文献信息
篇名 培养应用意识,提升生物核心素养
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 高中生物 核心素养 应用意识
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 话题
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1630字 语种 中文
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