作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语是我们初中阶段的教学重点,在初中能否培养起学生对于英语学习的兴趣爱好是非常重要的。在初中英语的课堂上我们可以有意识地开展互动教学,师生之间良好的互动可以有效促进学生英语能力的提升。本文分析了几种在初中英语课堂中开展互动教学的方法,希望能够对当前的英语教学有所帮助。
推荐文章
初中英语课堂"交流—互动"教学模式的研究
初中英语课堂
交流互动
教学模式
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂情境教学策略的实践研究
初中英语
情境教学
问题情境
直观情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂互动教学策略研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 英语 课堂 互动 教学策略
年,卷(期) wldh_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜英 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
课堂
互动
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导