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摘要:
在新课程改革的影响,对小学数学课堂教学提出了全新的要求,这已经成为了小学数学教师共同关注的话题之一.加强小学数学课堂教学的开展,可以引导学生积极投入到教学活动中来,保证较高的学习热情和潜能,顺应素质教育的发展趋势.本文主要针对小学数学课堂教学有效性展开深入研究,重点阐述几点针对性的建议.
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小学数学
课堂教学
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相关对策
浅谈小学数学课堂教学有效性
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目标定位
合作探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学有效性分析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 建议
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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