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小学语文高年级群文阅读教学探究
小学语文高年级群文阅读教学探究
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摘要：
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小学高年级语文群文阅读教学实施策略研究
小学语文
群文阅读
措施
优化小学高年级语文群文阅读教学的方法
优化
小学高年级
语文
群文阅读教学
方法
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学高年级群文阅读指导策略浅谈
小学语文
高年级
群文阅读
策略分析
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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