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摘要:
"以人为本"是高职院校教育管理中必须要遵循的基本原则,从当前教育管理实际状况来看,传统教育方法还存在诸多不足,而心理契约教育管理模式则可以对其进行弥补.将心理契约理论运用到高职教育管理之中,不仅可以实现教育管理方法的创新,还能提升高职教育的管理水平.
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人力资源
心理契约
核心竞争力
实力
积极心理学在高职教育中的具体应用策略研究
积极心理学
高职教育
具体应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 高职教育管理中心理契约理论的运用策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高职教育管理 心理契约理论 运用对策
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 70,72
页数 2页 分类号
字数 2980字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 蒋帅洁 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育管理
心理契约理论
运用对策
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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