基于"互联网+"背景下会计课程PBL教学模式探索 ——基于蓝墨云班课平台的实践

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" PBL 线上教学 学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"背景下,教育环境与对象的变化及数字资源与在线课程的不足下产生了PBL教学模式,并带来了教学观念、课堂教学、考核方式等方面的改变.首先,对"互联网+"背景下会计课程PBL教学模式必要性进行分析;其次介绍了PBL教学模式在蓝墨云班课平台的实践;最后,对基于"互联网+"背景下会计课程PBL教学模式进行反思.