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摘要:
提高学生的数学应用能力以及创新思维是小学数学教学的主要目标,应该贯穿于小学数学教学的始终。综合实践课作为实现这一教学目标的载体得到了广泛的关注。本文以小学数学综合实践活动课教学为研究视角,首先剖析综合实践活动课教学中存在的问题,然后提出进一步提高教学水平与教学时效性的对策。
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文献信息
篇名 小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学 数学教学 综合实践活动课
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
综合实践活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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