高校口译教学模式思考——以英语本科课堂为例

• 作者: 肖鸿飞
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 口译教学 教学方法 综合外语能力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4709字
• 语种: 中文

摘要

随着以中国为领头羊的亚洲基础设施投资银行的成立,以中国为核心的一带一路经济区的构建,区域化经济、全球化经济得到更深入的发展.随之,口译市场不断扩大,口译员的需求也面临短缺.口译教学发展方兴未艾,各个高校都在探索科学及有效的教学模式.本科口译教学一直在进步,但也存在着诸如年轻教师缺乏经验、课堂互动性不强等问题.该文以近年来本科口译发展为大背景,对现在本科口译课堂上存在的问题以及应对的策略进行了分析与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖鸿飞	江西师范大学科学技术学院	2	1	1.0	1.0