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摘要:
本文论述对口帮扶中高职教育衔接的理论依据,针对中高职财贸类专业教育衔接中课程设置重复、教师的教学理念难以满足中高职教育衔接的发展要求、职业教育人才培养与专业就业缺乏衔接等问题,提出构建有梯度的中高职教育衔接方案、重视专业课程衔接、针对不同人才培养目标需求构建分层次教学体制、对教学评价方式进行调整等措施,保证教学过程的良好过渡,提高职业教育教学效率.
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目标
工程测量
职业教育
小学教育专业教育实习存在的问题及对策
教师教育
教育实习
校地合作
职业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于对口帮扶的中高职财贸类专业教育衔接存在的问题与对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 财贸类专业 对口帮扶 中高职衔接 问题 对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄英 18 12 3.0 3.0
2 蒙友英 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
财贸类专业
对口帮扶
中高职衔接
问题
对策
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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