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摘要:
探索电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验的具体方法,阐述电子书包运用于小学数学翻转课堂体现出的优势和给教师的教与学生的学带来的变革,同时也针对在实验过程中遇到的实际问题进行总结和思考。
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文献信息
篇名 电子书包环境下开展“小学数学翻转课堂”实验探索
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 电子书包 翻转课堂 小学数学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G623.5
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1 徐勇 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
翻转课堂
小学数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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