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摘要:
物联网,作为一个新兴事物渐渐走入了人们的生活,为人们的工作、生活、学习提供了无尽的便利。随着物联网技术的不断发展与成熟,物联网走进学校,走进学生日常的学习已成为新的趋势。一、物联网——语文课内学习的"大舞台"教师与学生互动是语文课堂教学的主要形式。由于受教学内容、课堂容量、学生参与度等多种因素的制约,在课堂上,教师很难顾及到每一位学生的参与度。
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文献信息
篇名 架物联网之桥 通语文学习之径
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文学习 物联网 语文课堂教学 学生参与度 学生互动 联网技术 教学内容 课堂容量
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜华 23 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学习
物联网
语文课堂教学
学生参与度
学生互动
联网技术
教学内容
课堂容量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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