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小学数学课堂内解决问题能力的探究
小学数学课堂内解决问题能力的探究
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摘要：
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小学数学课堂解决问题教学的有效策略
小学数学
课堂教学
问题教学
策略
小学数学课堂学生"问题解决"能力培养探究
小学数学
问题解决
能力培养
小学数学解决问题方法多样化的探究
小学数学
解决问题方法
多样化
让问题走进数学课堂,培养学生解决问题的能力
解决问题
数学教育
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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