工科专业大学物理教学现状与改革方向研究

• 作者: 瞿佰华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 物理教学 改革
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2800字
• 语种: 中文

摘要

大学物理作为工科专业的基础课,在奠定学生物理思维与专业思维方面起着举足轻重的作用.针对此形势,本文分析了当前大学物理教学中所存在的问题,并提出了三个改革方向:专业渗透式教学、模块化教学以及网络教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿佰华		1	7	1.0	1.0