因材施教理念在声乐教学中的重要性

• 作者: 陆晓月
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 因材施教 声乐教学 理念运用
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 116-117,132
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.24.044

摘要

为了从根本上提升声乐专业学生的学习效果,几年来“因材施教”的声乐教学理念一种备受大家所推崇,对不同水平的学生依据他们的学习特点并采用差异化的教学方式进行专业教学,可以帮助学生在学习的过程中更好地激发自身的学习潜力,达到更好的学习效果.因此,本文首先对声乐教学中因材施教理念的重要性,并阐述在实践过程中对于该理念的具体要求,最后分析教学中对于因材施教的具体应用.希望通过本文的研究可以让更多的人关注到声乐教学中“因材施教”这一理念的运用,更好地促进声乐教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓月	扬州职业大学艺术学院	5	1	1.0	1.0